Využitie dialogickej metódy hrania rolí vo výučbe odborného anglického na Ekonomickej univerzite v Bratislave
Využívanie dialogickej metódy hrania rolí vo výučbe odborného anglického jazyka na Ekonomickej univerzite v Bratislave. Pedagogické skúsenosti autorky. Cieľová skupina - študenti Obchodnej fakulty a Národohospodárskej fakulty, ktorých jazyková kompetentnosť je na úrovni B1 a B2 podľa Spoločného eur...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Využitie dialogickej metódy hrania rolí vo výučbe odborného anglického na Ekonomickej univerzite v Bratislave
- Gramatika vo výučbe anglického odborného jazyka
- Motivačné faktory vo výučbe anglického odborného jazyka ovplyvňujúce výkon študentov Ekonomickej univerzity v Bratislave
- Interferencia materinského jazyka do anglického jazyka vo výučbe odborného jazyka študentov Ekonomickej univerzity v Bratislave
- Monotematické cvičenia v kontexte výučby anglického odborného jazyka na Ekonomickej univerzite v Bratislave
- Idiomatické výrazy vo výučbe odborného anglického jazyka
- Typológia úloh používaných v kontexte výučby anglického odborného jazyka na Ekonomickej univerzite v Bratislave