Celostný prístup k vzdelávaniu: rozhodujúci faktor dlhodobého udržateľného rozvoja spoločnosti

Netradičný prístup k vymedzeniu vzdelávania. Celostná spôsobilosť, odborná zdatnosť, praktická zručnosť, sociálna zrelosť. Význam vzdelávania v manažmente pre súčasný svet. Prístupy k vzdelávaniu - didaktický, sokratovský, facilitatívny.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Porvazník, Ján
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	spoločnosť vzdelávanie rozvoj trvalo udržateľný
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!