Pohľad na možnosti procesu hodnotenia študentov pomocou diferenciálnych modelov vybraných taktických situácií
Možnosti použitia vhodných taktických schém aplikovateľných v procese testovania, skúšania – v procese overovania vedomostí a pripravenosti študenta, príp. frekventanta výukového procesu. Úskalia automatických elektronických interaktívnych kurzov, hlavne poukázanie na nutnosť postihnutia vzájomnej o...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| Riassunto: | Možnosti použitia vhodných taktických schém aplikovateľných v procese testovania, skúšania – v procese overovania vedomostí a pripravenosti študenta, príp. frekventanta výukového procesu. Úskalia automatických elektronických interaktívnych kurzov, hlavne poukázanie na nutnosť postihnutia vzájomnej obsahovej previazanosti poskytovania jednotlivých informačných celkov prejavujúcej sa aj využívaním ich obsahu v ich vzájomnej súvislosti zúčastneným používateľom. |
|---|