Posledstvije i projavlenije verojatnosti i slučajnosti pri ocenke otveta i uspešnosti ekzamena
Problematika hodnotenia vedomostí študentov. Elektronické vzdelávanie - skúšanie, testovanie vedomostí a samotný proces výučby. Ekosociálna a inštitucionálna forma vyučovania. Konektívny a kognitívny prístup.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Russian |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|