Determinanty modifikujúce ekonomické predmety v neekonomických študijných programoch
Príspevok zvýrazňuje nutnosť ekonomickej gramotnosti a potrebu poskytnúť základné ekonomické poznatky aj študentom neekonomických vysokých škôl. Zdôrazňuje nutnosť kvalitatívnej zmeny vysokých škôl, venuje pozornosť jej imidžu. Text čiastočne vymedzuje požiadavky zamestnávateľov na absolventov vysok...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Determinanty modifikujúce ekonomické predmety v neekonomických študijných programoch
- Význam výučby ekonomických predmetov v neekonomických študijných programoch
- Východiská pre tvorbu študijných programov pre zabezpečenie potreby rozvoja ekonomických vedomostí a podnikateľských zručností študentov v neekonomických študijných programoch II. stupňa vysokoškolského štúdia
- Návrh zmien vo vzdelávaní na základných a stredných školách a možnosti doplnenia výučby o predmety zamerané na poskytovanie praktických poznatkov a zručností
- Hodnotenie a postoje zamestnávateľských subjektov k potrebám rozvoja ekonomických vedomostí a podnikateľských zručností absolventov neekonomických študijných odborov vybraných fakúlt recenzovaný zborník vedeckých prác : celoživotná kariéra a trh práce 3
- Ekonomická a finančná gramotnosť ako súčasť manažérskych zručností absolventov vysokých škôl
- PISA 2012 assessment and analytical framework mathematics, reading, science, problem solving and financial literacy