Determinanty modifikujúce ekonomické predmety v neekonomických študijných programoch
Príspevok zvýrazňuje nutnosť ekonomickej gramotnosti a potrebu poskytnúť základné ekonomické poznatky aj študentom neekonomických vysokých škôl. Zdôrazňuje nutnosť kvalitatívnej zmeny vysokých škôl, venuje pozornosť jej imidžu. Text čiastočne vymedzuje požiadavky zamestnávateľov na absolventov vysok...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Determinanty modifikujúce ekonomické predmety v neekonomických študijných programoch
- Význam výučby ekonomických predmetov v neekonomických študijných programoch
- Východiská pre tvorbu študijných programov pre zabezpečenie potreby rozvoja ekonomických vedomostí a podnikateľských zručností študentov v neekonomických študijných programoch II. stupňa vysokoškolského štúdia
- Návrh zmien vo vzdelávaní na základných a stredných školách a možnosti doplnenia výučby o predmety zamerané na poskytovanie praktických poznatkov a zručností
- Hodnotenie a postoje zamestnávateľských subjektov k potrebám rozvoja ekonomických vedomostí a podnikateľských zručností absolventov neekonomických študijných odborov vybraných fakúlt recenzovaný zborník vedeckých prác : celoživotná kariéra a trh práce 3
- Ekonomická a finančná gramotnosť ako súčasť manažérskych zručností absolventov vysokých škôl
- PISA 2012 assessment and analytical framework mathematics, reading, science, problem solving and financial literacy