Nová filozofia vzdelávania
Zvyšovanie kvality fungovania vzdelávacieho systému. Spoločné znaky metodík, zabezpečujúcich realizáciu princípov osobnostne orientovaného vzdelávania. Prekážky a neochota zmien vo vzdelávacích systémoch.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Nová filozofia vzdelávania
- Zvýšením počtu žiakov v triedach sa zvýši aj nebezpečenstvo úrazu detí
- Význam evalvácie pre zvyšovanie kvality vzdelávania
- Pedagogicko-organizačné pokyny na školský rok 2013/2014
- Význam hodnocení v edukačním procesu
- Nový obsah a kvalita vzdelávania - predpoklad rozvoja znalostnej spoločnosti
- Alternatívne školy na Slovensku a vo svete