Nová filozofia vzdelávania

Zvyšovanie kvality fungovania vzdelávacieho systému. Spoločné znaky metodík, zabezpečujúcich realizáciu princípov osobnostne orientovaného vzdelávania. Prekážky a neochota zmien vo vzdelávacích systémoch.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Krajňáková, Emília
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	školstvo školy sústava výchovno-vzdelávacia kvalita vzdelávania efektívnosť vzdelávania spoločnosť vedomostná
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!