Problematika súvisiaca s výučbou jazykových zručností a ich hodnotením
Jazykové zručnosti ako počúvanie, čítanie, písanie a hovorenie umožňujú jednotlivcom uskutočniť proces komunikácie v cudzom jazyku. Pri testovaní je vhodné využívať rozličné typy testov, rozmanité metódy a širokú škálu otázok, aby skúšaným bolo umožnené prezentovať svoje vedomosti rozličnými spôsobm...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Problematika súvisiaca s výučbou jazykových zručností a ich hodnotením
- Hodnotenie jazykových zručností v jazykových testoch na Ekonomickej univerzite v Bratislave
- Vplyv informačných technológií na rozvoj jazykových zručností študentov
- Praktické skúsenosti s výučbou odborného anglického jazyka na Ekonomickej univerzite v Bratislave so zameraním na Fakultu hospodárskej informatiky
- Diagnostické testovanie
- Jazyková zručnosť - písanie
- Problematika hodnotenia vedomostí študentov