E-learning ako nástroj pre zvyšovanie efektívnosti výučby

Návrh výskumného modelu, ktorý by pochopil zámery používania e-learningu u vysokoškolských študentov a tiež faktory, ktoré poukazujú na významné rozdiely medzi používaním počítačov a smartfónov.

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Lacko, Roman, 1988-
Otros Autores:	Hurný, František
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	vzdelávanie elektronické študenti počítače výučba vedecká školy stredné politika vzdelávania
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!