Pieseň ako didaktický prostriedok, ktorý integruje jazykové zručnosti na hodinách cudzieho jazyka
Pieseň ako vhodný materiál na precvičovanie počúvania s porozumením, nie iba pre svoju lingvistickú a poetickú hodnotu, ale pretože predstavuje dôležitý zdroj kultúrnych informácií. Pieseň ako audiovizuálny prostriedok je didaktický nástroj veľmi efektívny a motivujúci a vďaka stručným textom ponúka...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados: Pieseň ako didaktický prostriedok, ktorý integruje jazykové zručnosti na hodinách cudzieho jazyka
- Využitie piesní pri výučbe kultúrneho aspektu na hodinách španielčiny ako cudzieho jazyka
- Výučba argumentačných postupov na hodinách odborného cudzieho jazyka v akademickom prostredí
- Pieseň o Bratislave /
- Svet sa obchodne integruje
- Teória využívania videa v jazykovom vzdelávaní a jej aplikácia na hodinách cudzieho jazyka
- Wenova kritická labutia pieseň