Quantification of Educational Process Parameters Using New Technologies

Nové trendy vo vzdelávaní na univerzitách (e-learning). Model na meranie efektívnosti pedagogického procesu pomocou podpory informačných technológií. Tvorba vzdelávacieho systému, zameraného na zníženie rozdielov vo vzdelávacích návykoch a zručnostiach z vybraných oblastí ekonomických štúdií, zamera...

Celý popis

Uložené v:
Hlavný autor: Coroničová Hurajová, Jana, 1986-
Ďalší autori: Hajduová, Zuzana, 1974-, Andrejovský, Pavol, 1975-
Médium: Kapitola
Jazyk:English
Predmet:
univerzity
vzdelávanie vysokoškolské
pedagogika
technológie informačné
testy
návyk
zručnosti
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0257311
005 20240502083731.4
041 0 |a eng 
044 |a CZ 
245 1 0 |a Quantification of Educational Process Parameters Using New Technologies  |c Jana Coroničová Hurajová, Zuzana Hajduová, Pavol Andrejovský 
520 |a Nové trendy vo vzdelávaní na univerzitách (e-learning). Model na meranie efektívnosti pedagogického procesu pomocou podpory informačných technológií. Tvorba vzdelávacieho systému, zameraného na zníženie rozdielov vo vzdelávacích návykoch a zručnostiach z vybraných oblastí ekonomických štúdií, zameraných na kvantitatívne metódy. Vstupný test je potrebný pre predmety ako je matematika, ekonómia, či cudzí jazyk. Dôkaz, že existuje korelácia v zimnom semestri medzi výsledkami prijímacích skúšok a hodnotiacimi výsledkami v predmete matematika. 
610 2 0 |a univerzity 
610 2 0 |a vzdelávanie vysokoškolské 
610 2 0 |a pedagogika 
610 2 0 |a technológie informačné 
610 2 0 |a testy 
610 2 0 |a návyk 
610 2 0 |a zručnosti 
100 1 |a Coroničová Hurajová, Jana, 1986- 
700 1 |a Hajduová, Zuzana, 1974- 
700 1 |a Andrejovský, Pavol, 1975- 

Podobné jednotky