Recommendations for Applying Learner-Centered Approach in Foreign Language Classrooms in Slovakia
Faktory ovplyvňujúce učenie anglického jazyka v rámci výučby zameranej na študenta. Vplyv predchádzajúcich vedomostí, zmysluplného kontextu, vytvorenia pozitívnej a personalizovanej učebnej klímy.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | English |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0262551 | ||
| 005 | 20240502074156.4 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Recommendations for Applying Learner-Centered Approach in Foreign Language Classrooms in Slovakia |c Katarína Zamborová |
| 520 | |a Faktory ovplyvňujúce učenie anglického jazyka v rámci výučby zameranej na študenta. Vplyv predchádzajúcich vedomostí, zmysluplného kontextu, vytvorenia pozitívnej a personalizovanej učebnej klímy. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a angličtina |
| 610 | 2 | 0 | |a vedomosti |
| 100 | 1 | |a Zamborová, Katarína, 1988- | |