Metodologické aspekty cudzojazyčnej edukácie

Analýza stavu úrovne existujúcich vzdelávacích cieľov vo vybraných predmetoch vyučujúcich sa na vybraných školách v zámerne nepomenovanom regióne. Ich porovnanie Bloomovou taxonómiou vzdelávacích cieľov. Tvorba kvalitných vzdelávacích cieľov v jednotlivých predmetoch ako významná činnosť škôl a učit...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kvapil, Roman, 1971-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	vzdelávanie psychológia pedagogická didaktika jazyky cudzie predmety učebné vyučovanie kvalita škola a prax metodológia
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!