Motivace a stimulace ke vzdělávání – kategorizace zástupců generace Z podle individuálního přístupu v době krize edukativní interakce

Motivácia a stimulácia príslušníkov generácie Z (jedinci narodení približne v rokoch 1995 – 2012) k vzdelávaniu s dôrazom na podoby vzdelávania v krízovej situácii (aj v kontexte pandémie ochorenia COVID‑19 spôsobeného novým koronavírusom). Analýza a komparácia kvantitatívnych údajov získaných prost...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Černíková, Iveta
Weitere Verfasser:	Šnýdrová, Ivana
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Tschechisch
Schlagworte:	pedagogika vzdelávanie elektronické pandémia motivácia stimulovanie morálne žiaci študenti generácie Česko
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!