Interkultúrny prístup v procese humanizácie výučby cudzích jazykov
Proces humanizácie výchovy a vzdelávania vo výučbe cudzích jazykov v interkultúrnom kontexte. Štyri oblasti uvedeného procesu: oblasť vzťahová (zmena postoja učiteľov k študentom či žiakom), oblasť cieľov výchovy a vzdelávania (nové smerovanie), oblasť obsahová (záujmy a potreby učiacich sa a zmeny...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Interkultúrny prístup v procese humanizácie výučby cudzích jazykov
- Interkultúrny prístup v didaktike cudzích jazykov
- Interkultúrne vzdelávanie vo výučbe cudzích jazykov
- Význam a úloha pedagogickej komunikácie vo výchovno-vzdelávacom procese komunikácia determinuje napredovanie
- Interkultúrny aspekt výučby cudzích jazykov ako súčasť politického vzdelávania
- Pedagogický slovník
- Multikultúrne vzdelávanie v pedagogickej praxi