Súčasné ponímanie gramotnosti aj v kontexte vzdelania

Rozlišujeme mnohé druhy a stupne gramotnosti, ale jej základnou charakteristikou je schopnosať čítať a písať. Cieľom empirickej štúdie je zistiť, či sa v súčasnosti pojem gramotnosť považuje za synonymum vzdelania. Hlavným výskumným nástrojom je pološtruktúrované interview vedené s kvalifikovanými o...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Belešová, Mária
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak English
Subjects:	gramotnosť vzdelanie interview experti Slovensko
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!