Súčasné ponímanie gramotnosti aj v kontexte vzdelania

Rozlišujeme mnohé druhy a stupne gramotnosti, ale jej základnou charakteristikou je schopnosať čítať a písať. Cieľom empirickej štúdie je zistiť, či sa v súčasnosti pojem gramotnosť považuje za synonymum vzdelania. Hlavným výskumným nástrojom je pološtruktúrované interview vedené s kvalifikovanými o...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Belešová, Mária
Formato:	Capítulo de Livro
Idioma:	eslovaco inglês
Assuntos:	gramotnosť vzdelanie interview experti Slovensko
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!