Rozmanité chápanie inkluzívneho vzdelávania (1.)
Nové rozmery inkluzívneho vzdelávania optikou humanistickej psychológie - rozmanité chápania tohto pojmu v snahe priniesť do inkluzívnej pedagogiky a psychológie nový rozmer v prepojení na pojmy, ako je demokracia, participácia, podpora potrieb každého človeka v školskom prostredí nielen v zameraní...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Rozmanité chápanie inkluzívneho vzdelávania (1.)
- Rozmanité chápanie inkluzívneho vzdelávania (2.)
- Formovanie tolerancie v inkluzívnom vzdelávaní tolerancia, inkluzívne vzdelávanie, mediácia, medzikultúrny dialóg
- Ustanovenia o inkluzívnom vzdelávaní (1.)
- Tvorba inkluzívneho prostredia škôl metódou univerzálneho navrhovania
- Umiestňovanie študentov do študijných skupín a vplyv na ich študijné výsledky
- Ustanovenia o inkluzívnom vzdelávaní v štátnych dokumentoch (2.) Hodnotenie a personálne podmienky