Project Based Learning from the Point of View of Economics Students

Vnímanie projektového učenia študentmi vysokých a stredných škôl. Porovnanie odpovedí študentov vysokých škôl a stredných škôl ukázalo pozitívny trend v širšom zapojení projektového učenia do vyučovacieho procesu za posledné roky. Z pohľadu študentov ekonómie je projektové učenie hodnotené kladne.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Chmelárová, Zuzana, 1967-
Weitere Verfasser: Čonková, Andrea, 1982-
Format: Buchkapitel
Sprache:Englisch
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0276770
005 20240502083839.6
041 0 |a eng 
044 |a RS 
245 1 0 |a Project Based Learning from the Point of View of Economics Students  |c Zuzana Chmelárová, Andrea Čonková 
520 |a Vnímanie projektového učenia študentmi vysokých a stredných škôl. Porovnanie odpovedí študentov vysokých škôl a stredných škôl ukázalo pozitívny trend v širšom zapojení projektového učenia do vyučovacieho procesu za posledné roky. Z pohľadu študentov ekonómie je projektové učenie hodnotené kladne. 
610 2 0 |a vzdelávanie 
610 2 0 |a projekty 
610 2 0 |a študenti 
610 2 0 |a školy stredné 
610 2 0 |a školy vysoké 
100 1 |a Chmelárová, Zuzana, 1967- 
700 1 |a Čonková, Andrea, 1982-