Pedagogický konstruktivismus a možnosti jeho aplikace ve výuce geografie

Plánovanie priebehu výučby ako jeden zo základných prvkov výchovno-vzdelávanieho procesu. Význam alternatívnych koncepcií výučby. Charakteristika konštruktivizmu a jeho kritická analýza. Možnosti aplikácie konštruktivizmu na príklade výučby regionálnej geografie. Aplikácia myšlienok pedagogického ko...

Descrizione completa

Salvato in:
Autore principale: Trahorsch, Petr
Altri autori: Frolík, František
Natura: Capitolo di libro
Lingua:ceco
Soggetti:
vyučovanie
pedagogika
geografia
školstvo
Česko
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0278366
005 20210908123814.7
041 0 |a cze 
044 |a CZ 
245 1 0 |a Pedagogický konstruktivismus a možnosti jeho aplikace ve výuce geografie  |c Petr Trahorsch, František Frolík 
520 |a Plánovanie priebehu výučby ako jeden zo základných prvkov výchovno-vzdelávanieho procesu. Význam alternatívnych koncepcií výučby. Charakteristika konštruktivizmu a jeho kritická analýza. Možnosti aplikácie konštruktivizmu na príklade výučby regionálnej geografie. Aplikácia myšlienok pedagogického konštruktivizmu v prostredí českého školského systému, jeho výhody a nevýhody. 
610 2 0 |a vyučovanie 
610 2 0 |a pedagogika 
610 2 0 |a geografia 
610 2 0 |a školstvo 
610 2 0 |a Česko 
100 1 |a Trahorsch, Petr 
700 1 |a Frolík, František 

Documenti analoghi