CercleS Survey: Impact of the COVID-19 Pandemic on Foreign Language Teaching in Higher Education
Úvahy učiteľov o vyučovaní počas pandémie a o budúcnosti výučby cudzích jazykov vo vysokoškolskom vzdelávaní. Údaje, zozbierané medzi 30. marcom a 5. májom 2021 a odpovede odrážajú hlasy 725 učiteľov z národných asociácií CercleS. Zistenia naznačujú, že učitelia flexibilne prešli do online režimu vý...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: CercleS Survey: Impact of the COVID-19 Pandemic on Foreign Language Teaching in Higher Education
- Effects of Home Office (Remote Work) on Collaboration Within the Company After the COVID19 Pandemic
- Tax Challenges of Home Office Regime Following the COVID-19 Pandemic
- Electronic Education and Online Teaching at Slovak Universities during the COVID-19 Pandemic
- Impact of the COVID-19 Pandemic on Selected Mechanism of Globalization
- Flexible Working Forms and the Impact of the COVID-19 Pandemic
- The Impact of the COVID-19 Pandemic on the Goals of Sustainable Development