Alternative Prüfungsformate in der (digitalen) akademischen Lehre: Kompetenzorientierung in Lehren, Lernen
Článok sa snaží ukázať, ako môžu byť alternatívne formáty skúšok (napr. čitateľské denníky, podcasty, vysvetľujúce videá) možnou cestou ku kompetenčným a akčným typom skúšok. Návrhy skúšok a úloh, kde je dôležité preukázať vedecké myslenie a intelektuálny prehľad.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Alternative Prüfungsformate in der (digitalen) akademischen Lehre: Kompetenzorientierung in Lehren, Lernen
- Riaditeľ školy - leadership inštitúcie charakteru a kritického myslenia Nová éra akademického vzdelávania
- Lernen Wie wir werden, was wir sind
- Es efectivo el videoclip para desarrollar una conciencia crítica en la clase de L2/LE?
- Lovci šarlatánov : Príručka zdravého rozumu /
- Moc faktov : Desať dôvodov, prečo máme o svete mylné predstavy – a prečo sme na tom lepšie, ako si myslíme /
- Purposeful leadership - 5 top charakteristík zmysluplného líderstva