Fenomén kritického myslenia v edukácii: rozvoj hodnotiaceho myslenia

Nízka úroveň kritického myslenia žiakov a študentov na Slovensku na základe výsledkov medzinárodných meraní a výskumov. Stratégie rozvoja hodnotiaceho myslenia ako determinant rozvoja kritického myslenia. Formovanie a rozvíjanie kritického myslenia u žiakov prostredníctvom cieľavedomých a systematic...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Koleňáková, Rebeka Štefánia
Format:	Chapitre de livre
Langue:	slovaque
Sujets:	vzdelávanie myslenie kritické žiaci študenti učitelia metódy
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!