Odstránenie interferencie materinského jazyka ako prostriedok zvýšenia efektívnosti vyučovacieho procesu
Najčastejšie prípady interferencie slovnečiny pri štúdiu anglického jazyka. Ich frekvencia vyplýva z podstatne odlišnej štruktúry oboch jazykov a možno ich pozorovať na všetkých úrovniach ovládania jazyka v písomnej, aj ústnej forme angličtiny.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|