Mežjazykovaja omonimia s točki zrenia lingvodidaktiky
Príspevok sa zaoberá problematikou medzijazykovej homonymie a s ňou súvisiacich javov medzijazykovej interferencie z hľadiska metodiky vyučovania cudzieho jazyka (ruštiny) pre slovenských študentov. V prípade príbuzných jazykov je štúdium tejto problematiky dôležité, keďže vo väčšine prípadov sa str...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Russisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Mežjazykovaja omonimia s točki zrenia lingvodidaktiky
- Metodika obučenija slovakov russkim neopredelennym mestoimenijam
- Glagolnaja univerbacija ako jedna iz sovremennyh derivacionnych tendencij
- Lingvodidaktičeskoje značenije obraznoj osnovy nominacii v slavjanskoj auditorii
- Dynamické procesy v slovnej zásobe súčasnej ruštiny a slovenčiny
- Verbaľnaja manipuljacija v političekom diskurse (na materiale slovackogo i russkogo jazykov)
- K voprosu o mežjazykovych omonimach v slavianskich jazykach (na materiale slovackogo, češskogo i russkogo jazykov).