Štruktúra intelektu v edukácii ... ako predpoklad autonómnej a integrálnej osobnosti
Zdroje informácií o ľudskom myslení a správaní nie sú jednoznačné. Za jedinečný psychický model úspešného správania považujeme kognitívnu štruktúru, ktorá sa utvára prostredníctvom činnostnej interakcie organizmu a prostredia. Povaha kognitívnych štruktúr umožňuje jedincovi úspešne reagovať na známe...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Štruktúra intelektu v edukácii
- Umelá inteligencia v kontexte kritického a morálneho myslenia
- Intelektuálna vytrvalosť a intelektuálna lenivosť
- Fenomén kritického myslenia v edukácii: rozvoj hodnotiaceho myslenia
- Kontrafaktové myslenie, celoživotné učenie sa a osobnosť
- Kognitívna prítomnosť zušľachťovanie intelektuálnej mysle
- Spojenie kritického myslenia s EQ je víťazná kombinácia