Educational Attainment As a Predictor of Poverty and Social Exclusion: Empirical Analysis of Serbian Case

Táto štúdia skúma vplyv vzdelávania na riziko chudoby a sociálneho vylúčenia v rámci jednej krajiny. Na základe údajov na úrovni domácností a jednotlivcov z ročného prieskumu EU-SILC získaného v Srbsku v roku 2020 autori odhadujú trhové a netrhové výhody vzdelávania v kontexte boja proti chudobe a s...

Celý popis

Uložené v:
Hlavný autor: Dzunic, Marija
Ďalší autori: Golubovic, Natasa, Jankovic-Milic, Vesna
Médium: Kapitola
Jazyk:English
Predmet:
vzdelanie
vylúčenie sociálne
chudoba
analýza empirická
Srbsko
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0299760
005 20240325121721.6
041 0 |a eng 
044 |a CZ 
245 1 0 |a Educational Attainment As a Predictor of Poverty and Social Exclusion: Empirical Analysis of Serbian Case  |c Marija Dzunic, Natasa Golubovic, Vesna Jankovic-Milic 
520 |a Táto štúdia skúma vplyv vzdelávania na riziko chudoby a sociálneho vylúčenia v rámci jednej krajiny. Na základe údajov na úrovni domácností a jednotlivcov z ročného prieskumu EU-SILC získaného v Srbsku v roku 2020 autori odhadujú trhové a netrhové výhody vzdelávania v kontexte boja proti chudobe a sociálnemu vylúčeniu v rozvojových krajinách. Na reprezentatívnej vzorke dospelej populácie v Srbsku autori zisťujú, do akej miery možno riziko chudoby a sociálneho vylúčenia predpovedať podľa úrovne dosiahnutého vzdelania. 
610 2 0 |a vzdelanie 
610 2 0 |a vylúčenie sociálne 
610 2 0 |a chudoba 
610 2 0 |a analýza empirická 
610 2 0 |a Srbsko 
100 1 |a Dzunic, Marija 
700 1 |a Golubovic, Natasa 
700 1 |a Jankovic-Milic, Vesna 

Podobné jednotky