Educational Attainment As a Predictor of Poverty and Social Exclusion: Empirical Analysis of Serbian Case
Táto štúdia skúma vplyv vzdelávania na riziko chudoby a sociálneho vylúčenia v rámci jednej krajiny. Na základe údajov na úrovni domácností a jednotlivcov z ročného prieskumu EU-SILC získaného v Srbsku v roku 2020 autori odhadujú trhové a netrhové výhody vzdelávania v kontexte boja proti chudobe a s...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | , |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | English |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|