Educational Attainment As a Predictor of Poverty and Social Exclusion: Empirical Analysis of Serbian Case

Táto štúdia skúma vplyv vzdelávania na riziko chudoby a sociálneho vylúčenia v rámci jednej krajiny. Na základe údajov na úrovni domácností a jednotlivcov z ročného prieskumu EU-SILC získaného v Srbsku v roku 2020 autori odhadujú trhové a netrhové výhody vzdelávania v kontexte boja proti chudobe a s...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Dzunic, Marija
Weitere Verfasser:	Golubovic, Natasa, Jankovic-Milic, Vesna
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Englisch
Schlagworte:	vzdelanie vylúčenie sociálne chudoba analýza empirická Srbsko
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!