Media Literacy In Higher Education: "Know-Where" and "Know-Whether"… Know-Why to Know Better?

Cieľom príspevku je zmapovať povedomie o mediálnej (a informačnej) gramotnosti u študentov vysokých škôl EU v Bratislave s výučbou buď v slovenskom jazyku alebo v anglickom jazyku. Zistenia odhaľujú medzery v rozpoznávaní sponzorovaného obsahu, rovnako ako relatívne nízke povedomie o všeobecne uzná...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Čiderová, Denisa, 1977-
Otros Autores: Belvončíková, Eva, 1975-
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:inglés
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares: Media Literacy In Higher Education: "Know-Where" and "Know-Whether"… Know-Why to Know Better?