Media Literacy In Higher Education: "Know-Where" and "Know-Whether"… Know-Why to Know Better?

Cieľom príspevku je zmapovať povedomie o mediálnej (a informačnej) gramotnosti u študentov vysokých škôl EU v Bratislave s výučbou buď v slovenskom jazyku alebo v anglickom jazyku. Zistenia odhaľujú medzery v rozpoznávaní sponzorovaného obsahu, rovnako ako relatívne nízke povedomie o všeobecne uzná...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Čiderová, Denisa, 1977-
Outros Autores:	Belvončíková, Eva, 1975-
Formato:	Capítulo de Livro
Idioma:	inglês
Assuntos:	gramotnosť informačná médiá vzdelávanie ďalšie vzdelávanie dospelých myslenie kritické komunikácia interkultúrna jazyky cudzie spracovanie textov
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!