Maximizing Training Transfer With Performance Coaching

Pri úvahách o investíciách do ďalšieho vzdelávania a rozvoja ľudí sa firmy pýtajú: Aké sú výsledky? Ako merať vplyv na výkon? Štúdie ukazujú, že zamestnanci, ktorí sa zúčastňujú tradičných vzdelávacích programov, rýchlo zabudnú, čo sa učia, ak nepoužijú naučené informácie ihneď po školení. Výkonnost...

Descrizione completa

Salvato in:
Autore principale: Ožvoldová, Katarína, 1984-
Natura: Capitolo di libro
Lingua:inglese
Soggetti:
koučovanie
výkonnosť
vzdelávanie
investovanie
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0304749
005 20241205192234.9
041 0 |a eng 
044 |a SK 
245 1 0 |a Maximizing Training Transfer With Performance Coaching  |c Katarína Ožvoldová 
520 |a Pri úvahách o investíciách do ďalšieho vzdelávania a rozvoja ľudí sa firmy pýtajú: Aké sú výsledky? Ako merať vplyv na výkon? Štúdie ukazujú, že zamestnanci, ktorí sa zúčastňujú tradičných vzdelávacích programov, rýchlo zabudnú, čo sa učia, ak nepoužijú naučené informácie ihneď po školení. Výkonnostný koučing sa úspešne používa na individuálny alebo tímový rozvoj vedúci k zvýšeniu výkonnosti alebo angažovanosti. Na druhej strane je kritizovaný za chýbajúci prenos informácií a prácu s existujúcimi skúsenosťami a zdrojmi koučovaného. Hlavným cieľom tohto článku je poskytnúť pohľad na to, ako využiť výhody oboch prístupov na maximalizáciu efektu na obchodné výsledky. Na základe prehľadu viacerých existujúcich teoretických a výskumných študijných zdrojov sme identifikovali výhody a nevýhody tradičných vzdelávacích programov a výkonnostného koučingu v rámci vzdelávacích a rozvojových aktivít firiem a ich vplyv na obchodné výsledky. Ďalej sme identifikovali návrhy na maximalizáciu výkonu kombináciou oboch prístupov, keď koučing podporuje prenos tréningu. 
610 2 0 |a koučovanie 
610 2 0 |a výkonnosť 
610 2 0 |a vzdelávanie 
610 2 0 |a investovanie 
100 1 |a Ožvoldová, Katarína, 1984- 

Documenti analoghi