Gender Differences in School Achievement and Attitudes Towards Motivation in Secondary Economic Education
Táto štúdia skúmala školský prospech a postoje českých a slovenských stredoškolákov (n = 572; vek: 17-19) k motivácii v ekonomických predmetoch. Cieľom bolo analyzovať faktory motivácie žiakov, ich vzťah k vybraným kompetenciám učiteľa a školský prospech žiakov s ohľadom na ich pohlavie.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | inglese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Lascia un commento!