Strategies for Pedagogical Interventions to Develop Emotional Intelligence (EI) of Employees in a Hybrid Work Schedule

Cieľom výskumného článku je identifikovať vzdelávacie metódy vhodné na rozvoj emocionálnej inteligencie zamestnancov. Pozornosť sa zamerala na počet hodín, ktoré sú malé a stredné podniky ochotné investovať do vzdelávania svojich zamestnancov v oblasti emocionálnej inteligencie a na benefity, t. j....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Matulčíková, Marta, 1964-
Weitere Verfasser:	Breveníková, Daniela, Vaľko, Michal, Gawrych, Roman, Procházka, A. David
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Englisch
Schlagworte:	inteligencia emocionálna zamestnanci vzdelávanie režim pracovný režim pracovný hybridný
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!