Strategies for Pedagogical Interventions to Develop Emotional Intelligence (EI) of Employees in a Hybrid Work Schedule

Cieľom výskumného článku je identifikovať vzdelávacie metódy vhodné na rozvoj emocionálnej inteligencie zamestnancov. Pozornosť sa zamerala na počet hodín, ktoré sú malé a stredné podniky ochotné investovať do vzdelávania svojich zamestnancov v oblasti emocionálnej inteligencie a na benefity, t. j....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Matulčíková, Marta, 1964-
Otros Autores:	Breveníková, Daniela, Vaľko, Michal, Gawrych, Roman, Procházka, A. David
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	inglés
Materias:	inteligencia emocionálna zamestnanci vzdelávanie režim pracovný režim pracovný hybridný
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!