Using Augmented Reality to Teach Digital Literacy Course to Primary School Children with Special Educational Needs

Technológie rozšírenej reality môžu vytvárať jedinečné interaktívne vzdelávacie prostredia pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, ktoré obohacujú proces učenia a poskytujú okamžitú spätnú väzbu. Tento výskum analyzoval využitie rozšírenej reality pri výučbe kurzov digitálnej gramotnost...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rakhimzhanova, Lyazzat
Other Authors: Issabayeva, Darazha, Kultan, Jaroslav, 1960-, Baimuldina, Nazira, Issabayeva, Zhanylsyn, Aituganova, Zhamila
Format: Book Chapter
Language:English
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naa$a2200000$$$4500
001 0306771
005 20260325130741.0
041 0 |a eng 
044 |a NL 
245 1 0 |a Using Augmented Reality to Teach Digital Literacy Course to Primary School Children with Special Educational Needs  |c Lyazzat Rakhimzhanova, Darazha Issabayeva, Jaroslav Kultan, Nazira Baimuldina, Zhanylsyn Issabayeva, Zhamila Aituganova 
520 |a Technológie rozšírenej reality môžu vytvárať jedinečné interaktívne vzdelávacie prostredia pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, ktoré obohacujú proces učenia a poskytujú okamžitú spätnú väzbu. Tento výskum analyzoval využitie rozšírenej reality pri výučbe kurzov digitálnej gramotnosti pre deti základných škôl so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Štúdia zahŕňala kvázi experiment s účastníkmi pomocou mobilnej aplikácie rozšírenej reality na posúdenie jej vplyvu na výsledky vzdelávania. Výsledky ukázali pozitívne účinky rozšírenej reality na výsledky žiakov. 
610 2 0 |a digitalizácia 
610 2 0 |a zručnosti digitálne 
610 2 0 |a žiaci 
610 2 0 |a vyučovanie 
610 2 0 |a vzdelanie 
610 2 0 |a technológie nové 
610 2 0 |a realita rozšírená 
100 1 |a Rakhimzhanova, Lyazzat 
700 1 |a Issabayeva, Darazha 
700 1 |a Kultan, Jaroslav, 1960- 
700 1 |a Baimuldina, Nazira 
700 1 |a Issabayeva, Zhanylsyn 
700 1 |a Aituganova, Zhamila