Priama výučba (DI) Siegfrieda Engelmanna
Diskusia o efektívnosti pedagogických prístupov často favorizuje konštruktivizmus pred tradičnými metódami, ako je učenie sa naspamäť. Článok analyzuje, či tieto metódy skutočne znižujú motiváciu, alebo sú len podceňované. Empirické dôkazy Siegfrieda Engelmanna a štúdie Follow Through dokazujú, že p...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Priama výučba (DI) Siegfrieda Engelmanna
- Vybrané faktory zvyšovania výkonu žiakov vo vyučovacom procese
- Prezentácia vybraných problémových výchovných situácií vo vyučovacom procese prostredníctvom prípadových štúdií
- Technológiami podporovaná výučba v prípadových štúdiách
- Vplyv vybraných prístupov k výučbe ekonomických predmetov na motiváciu žiakov
- Prípadová štúdia ako metóda riešenia výchovných problémov žiakov v príprave budúcich učiteľov
- Hodnotenie a skúšanie žiakov na stredných školách