User-Friendly Tools for New Digital Education in Computer Sience
V článku autorky rozoberajú problémy výučby informatiky online a skúsenosti s využívaním niekoľkých inovatívnych prvkov v e-learningových kurzoch v minulom roku. Na základe získaných skúseností volia vhodné nástroje na spoluprácu, interaktivitu, nástroje zaznamenávajúce postupnosť krokov a nástroje...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | V článku autorky rozoberajú problémy výučby informatiky online a skúsenosti s využívaním niekoľkých inovatívnych prvkov v e-learningových kurzoch v minulom roku. Na základe získaných skúseností volia vhodné nástroje na spoluprácu, interaktivitu, nástroje zaznamenávajúce postupnosť krokov a nástroje na tvorbu scenárov so zameraním na gamifikáciu vo vyučovaní. Cieľ článku vychádza z takýchto skúseností a ukazuje príklady, ako kreatívnym spôsobom implementovať multimédiá a nástroje pre algoritmizáciu a programovanie. Snažia sa využívať aj interakciu s chatbotom, ktorý priamo reaguje na podnety študentov a pomáha im so základnými pojmami. |
|---|