Uplatnenie trauma-informovaného prístupu v škole

Škola nie je len miestom realizácie vyučovacieho procesu, ale i sociálnych interakcií a kontaktu s rôznymi prejavmi správania sa detí i dospelých. Okrem pozitívnych a žiaducich sa deti a učitelia stretávajú aj s takými prejavmi, ktoré možno považovať za neštandardné, náročné, problémové. Ide napríkl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Václaviková, Ivana
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	zdravie duševné psychológia školy školstvo psychológia pedagogická správanie žiaci študenti
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!