Uplatnenie trauma-informovaného prístupu v škole
Škola nie je len miestom realizácie vyučovacieho procesu, ale i sociálnych interakcií a kontaktu s rôznymi prejavmi správania sa detí i dospelých. Okrem pozitívnych a žiaducich sa deti a učitelia stretávajú aj s takými prejavmi, ktoré možno považovať za neštandardné, náročné, problémové. Ide napríkl...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Uplatnenie trauma-informovaného prístupu v škole
- Efektívna prevencia sociálno-patologických javov v škole a jej problémy
- Stres a jeho vliv na výkon ve škole
- Obsedantno-kompulzívny syndróm a fóbie
- Školská psychológia a školský psychológ pre 21. storočie
- Tréma - prekážka prezentácie projektov na vysokej škole
- Psychológia zdravia a kvality života učiteľa a žiaka