Uplatnenie trauma-informovaného prístupu v škole
Škola nie je len miestom realizácie vyučovacieho procesu, ale i sociálnych interakcií a kontaktu s rôznymi prejavmi správania sa detí i dospelých. Okrem pozitívnych a žiaducich sa deti a učitelia stretávajú aj s takými prejavmi, ktoré možno považovať za neštandardné, náročné, problémové. Ide napríkl...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Uplatnenie trauma-informovaného prístupu v škole
- Efektívna prevencia sociálno-patologických javov v škole a jej problémy
- Stres a jeho vliv na výkon ve škole
- Obsedantno-kompulzívny syndróm a fóbie
- Školská psychológia a školský psychológ pre 21. storočie
- Tréma - prekážka prezentácie projektov na vysokej škole
- Psychológia zdravia a kvality života učiteľa a žiaka