Uplatnenie trauma-informovaného prístupu v škole
Škola nie je len miestom realizácie vyučovacieho procesu, ale i sociálnych interakcií a kontaktu s rôznymi prejavmi správania sa detí i dospelých. Okrem pozitívnych a žiaducich sa deti a učitelia stretávajú aj s takými prejavmi, ktoré možno považovať za neštandardné, náročné, problémové. Ide napríkl...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Uplatnenie trauma-informovaného prístupu v škole
- Efektívna prevencia sociálno-patologických javov v škole a jej problémy
- Stres a jeho vliv na výkon ve škole
- Obsedantno-kompulzívny syndróm a fóbie
- Školská psychológia a školský psychológ pre 21. storočie
- Tréma - prekážka prezentácie projektov na vysokej škole
- Psychológia zdravia a kvality života učiteľa a žiaka