Well-being, pozitívna edukácia a reziliencia

Príspevok sa zameriava na význam emocionálne priaznivého prostredia vo vzdelávacích reformách, zdôrazňuje well-being žiakov vrátane fyzickej, duševnej a emocionálnej pohody. Analýza vývoja vzdelávacích systémov a prieskum PISA poukazujú na trend pozitívnej edukácie. Zameriavame sa na metódy podporu...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Petlák, Erich
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	emócie rozvoj sociálny vzdelávanie žiaci zdravie duševné
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!