AI gramotnosť u študentov
Tento príspevok systematicky skúma a syntetizuje existujúce teoretické rámce a kľúčové dimenzie AI gramotnosti – funkčné/technické pochopenie, aplikačné zručnosti, kritické/etické povedomie a afektívnu zložku. Analýza zdôrazňuje, že AI gramotnosť je nevyhnutným rozšírením tradičných gramotností, umo...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: AI gramotnosť u študentov
- Umelá inteligencia v kontexte kritického a morálneho myslenia
- AI, Analytics, and Assessment in Higher Education
- Umelá inteligencia v súčasnom vzdelávaní (2.) Výzvy pre učiteľov a žiakov
- Mediálna gramotnosť a jej rozvoj v rámci vzdelávacieho procesu
- Průvodce světem AI přehled nástrojů umělé inteligence
- Človek a umelá inteligencia problémy tela, slobody a kritického myslenia