AI gramotnosť u študentov

Tento príspevok systematicky skúma a syntetizuje existujúce teoretické rámce a kľúčové dimenzie AI gramotnosti – funkčné/technické pochopenie, aplikačné zručnosti, kritické/etické povedomie a afektívnu zložku. Analýza zdôrazňuje, že AI gramotnosť je nevyhnutným rozšírením tradičných gramotností, umo...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Dolná, Mária, 1989-
Weitere Verfasser:	Ivaničková, Mariana, 1977-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	inteligencia umelá gramotnosť vzdelávanie myslenie kritické
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!