Interakcia s AI v kontexte AI gramotnosti v základnom i stredoškolskom vzdelávaní
Cieľ udržateľného rozvoja SDG 4.6 si kladie za ambíciu dosiahnuť funkčnú gramotnosť a numerickú gramotnosť do roku 2030. Súčasná digitálna transformácia však tento cieľ rozširuje, pričom AI gramotnosť sa stáva neoddeliteľnou súčasťou základných zručností 21. storočia. Článok sa zameriava na kľúčovú...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Interakcia s AI v kontexte AI gramotnosti v základnom i stredoškolskom vzdelávaní
- AI Usage in Primary Education
- Niekoľko poznámok k funkčnej gramotnosti
- AI and Its Successful Implementation in Organizational Processes As a Development Stimulus in the Economy of Decoupling
- AI gramotnosť u študentov
- Finančná gramotnosť na základných a stredných školách ročná správa o riešení projektu KEGA č. 121-026EU-4/2010
- Význam finančnej gramotnosti v znalostnej ekonomike