Interakcia s AI v kontexte AI gramotnosti v základnom i stredoškolskom vzdelávaní

Cieľ udržateľného rozvoja SDG 4.6 si kladie za ambíciu dosiahnuť funkčnú gramotnosť a numerickú gramotnosť do roku 2030. Súčasná digitálna transformácia však tento cieľ rozširuje, pričom AI gramotnosť sa stáva neoddeliteľnou súčasťou základných zručností 21. storočia. Článok sa zameriava na kľúčovú...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Dolná, Mária, 1989-
Weitere Verfasser:	Koba, Patrik, 2000-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	vzdelávanie školy základné školy stredné inteligencia umelá gramotnosť informačná transformácia digitálna rozvoj trvalo udržateľný
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!