Exploring Student Engagement in Digitally Enhanced Economics Courses: Reflections from a Teaching Innovation Initiative
Článok skúma dynamiku zapojenia študentov do digitálne vylepšených kurzov ekonómie prostredníctvom reflexie iniciatívy v oblasti inovácií vo výučbe, ktorá bola implementovaná v kontexte slovenského vysokoškolského vzdelávania. V reakcii na rastúci dopyt po aktívnom učení a digitálnych kompetenciách...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Exploring Student Engagement in Digitally Enhanced Economics Courses: Reflections from a Teaching Innovation Initiative
- Fostering Critical Thinking Through Digitally Mediated Pedagogy in Economics: Insights from a Conceptual Framework and Pilot Design
- Teaching in the Digital Age: An Open Educational Platform as a Digital Teaching Tool
- Global Digital Platforms: Research on Strategies and Success Factors
- Príprava, nácvik a realizácia úspešnej prezentácie učiva = Preparation, practice and realization of the curriculum´s successful presentation : Diplomová práca
- Assessing the Impact of Employee-Centric Digital Transformation Initiatives on Job Performance: the Mediating Role of Digital Empowerment
- Exploring Perceptions on Streaming Platform Market: Assessment of Differences between Consumers