Výučba projektového manažmentu na univerzitách: perspektíva a aplikácia metodiky IPMA

Článok sa zaoberá využitím metodiky IPMA pri výučbe projektového manažmentu na vysokých školách. Cieľom je identifikovať prínosy, obmedzenia a navrhnúť sylabus kurzu, ktorý reflektuje kompetenčný rámec IPMA. Výsledky ukazujú, že kompetenčný prístup IPMA prispieva k holistickému rozvoju študentov a z...

Full description

Saved in:
Main Author: Horniaková, Veronika, 1990-
Format: Book Chapter
Language:Slovak
Subjects:
modely
modely kompetenčné
vyučovanie
školy vysoké
manažment
projekty
riadenie projektové
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0314461
005 20260126103307.9
041 0 |a slo 
044 |a SK 
245 1 0 |a Výučba projektového manažmentu na univerzitách: perspektíva a aplikácia metodiky IPMA  |c Veronika Horniaková 
520 |a Článok sa zaoberá využitím metodiky IPMA pri výučbe projektového manažmentu na vysokých školách. Cieľom je identifikovať prínosy, obmedzenia a navrhnúť sylabus kurzu, ktorý reflektuje kompetenčný rámec IPMA. Výsledky ukazujú, že kompetenčný prístup IPMA prispieva k holistickému rozvoju študentov a zvyšuje ich pripravenosť na prax. 
610 2 0 |a modely 
610 2 0 |a modely kompetenčné 
610 2 0 |a vyučovanie 
610 2 0 |a školy vysoké 
610 2 0 |a manažment 
610 2 0 |a projekty 
610 2 0 |a riadenie projektové 
100 1 |a Horniaková, Veronika, 1990- 

Similar Items